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海外通信英國ê印象
卷期:第821號 本次: 日期:1957/5 刊名:台灣教會公報 頁數:14
篇名:海外通信英國ê印象 [ Hái-goā Thong-sìn Eng-kok ê ìn-siōng ]
作者:黃西香 N̂g Se-hiong
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海外通訊
英國的印象
(接前月號的17面)
(1956 : 2. 15 佇英國黃西香敬寫)
1957.05 第821號 p.14-15
有一項真媠的模樣予咱通學--的,就是in對教會的使命的認識....「傳福音予萬百姓。」差不多每一教派攏有設特別的學院,培養宣教師出去海外傳道。會友也攏真關心,逐家感心樂意贊助這個事業。
佇舊年的熱天,對台灣來的張德香、宋泉盛,佮我本身有去參加全國第二次基督教青年大會。除去天主教以外,全國的教會攏有派代表,約略1000名。教會獻心的青年用「共同的信仰佮共同的使命」做標語,熱烈檢討教會的危機佮將來應該努力的方針。通知英國教會雖然是老,猶過伊的前途猶可觀。
2) 教育方面。
我現在佇遮所學習的專科是教育,所以我對佇英國教育方面的認識檢彩有比別方面較清楚。
英國的教育制度,我拄仔來的時感覺真紛亂複雜,佮咱中國的,抑是美國的教育制度完全無相像。原來英國教育的起源並毋是小學,中學的建立,就是牛津 (Oxford 1168 A. D.) 佮劍橋 (Cambridge 1209 A. D.)大學的興起。到佮1382 A. D. Bûn-chê-su-ta̍t (Winchester)的主教才設立頭一間的文典學校 (Grammar School),就是現在的中等學校。當時設立文典學校的目的通講只有培養學生精通拉丁文,(因為拉丁文是中世紀的學術言語),通升入大學深造,成做學術全才。總是普及的的國民教育的推行是到500年後,佮1880 A. D.的教育法案通過了,英國的教育史才展開新的紀元,確立小學做國家教育制度的基礎。以後閣經過70年久的奮鬥佮變遷,佮1944改行普及教育限定對5歲到15歲。所以現在佇英國每一個囡仔,到15歲攏有享受一般教育的權利,也in的確著盡這個義務。
當囡仔承受普通教育的機關的時,毋免受考試的壓迫,所以in通自由學習,盡量追求in的興趣佮特長。較常in攏注重佇實際的的方面,親像查甫囡仔注重工藝,技術;查某囡仔注重打字、料理家事等。總是佮in小學完畢彼年,11歲的時,全國的囡仔攏著參加國家試驗 (Selection Examination),也對這個考試的成績分配中學的升學,就是優秀的囡仔(20-30%) 照in的志願通進入文典學校,抑是職業學校 (Technical School)。其餘的攏著繼續普通中學 (Secondary Modern School),到in 15歲完滿,國民教育的義務就通離開學校出去社會服務。 (待續)

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